Czy druk 3D może realnie wpłynąć na to, jak uczymy się w klasie? W naszej szkole udowadniamy, że tak! W ramach ogólnopolskiego programu #LaboratoriaPrzyszłości powstał projekt, który łączy inżynierską pasję z praktycznym rozwiązaniem codziennych wyzwań.

Tym razem inicjatywa wyszła od nauczyciela Informatyki, który postanowił wykorzystać potencjał szkolnej drukarki 3D w wyjątkowy sposób. Samodzielnie zaprojektował on i stworzył praktyczne stojaki na telefony, które trafiły zarówno na biurko nauczycielskie, jak i na ławki uczniów. 🎓✨

Dlaczego to dla nas ważne?

1️⃣ Trening koncentracji: Wiemy, że smartfon w zasięgu wzroku potrafi kusić. Dzięki nowym podstawkom, urządzenia mają swoje stałe, bezpieczne miejsce – swoisty "parking". To pomaga nam wszystkim przełączyć się w tryb pełnego skupienia na temacie lekcji.

2️⃣ Nauka w praktyce: To żywy dowód na to, że technologia 3D nie służy tylko do zabawy. Pokazujemy uczniom, jak od pomysłu i cyfrowego modelu w programie dojść do gotowego przedmiotu, który rozwiązuje konkretny problem.

3️⃣ Wspólne zasady: Fakt, że nauczyciel zaprojektował stojak również dla siebie, to jasny sygnał – zasady higieny cyfrowej obowiązują wszystkich! Razem tworzymy przestrzeń przyjazną nauce.

Jesteśmy dumni, że sprzęt z programu Laboratoria Przyszłości tak świetnie służy naszej szkolnej społeczności. To dopiero początek naszych projektów! 💡🛠️